本网讯（外国语学院 亢俊洁）2024年8月26日（周一）15:30-17:00，外国语学院在2411会议室成功举办了“我院教师参加国际会议汇报会”，本次汇报会由外国语学院副院长张妤主持。此次汇报会旨在促进教师的学术交流与国际视野拓展，分享参会心得与研究成果。

首先，周正钟老师以《Practicality, Epistemology, Sensitivity, Calling》为题，对其在马来西亚参加“国际质性研究会议”的收获进行了全面细致的汇报。在此次会议当中，周老师深入地探讨了定性研究的一系列相关问题。其中，涵盖了研究的精准定义、多样化的方法，并且还包括随着年龄的不断增长，自身对研究看法所产生的显著变化等等。不仅如此，他还条理清晰地介绍了定性研究与定量研究之间的明显区别。为了让大家更好地理解定性研究，周老师巧妙地通过玩积木的生动例子，形象地阐述了定性研究的探索历程与奇妙的发现过程。此外，周老师热情洋溢地分享了自己在马来西亚参加会议的难忘经历，着重提到了定性研究在马来西亚的当前发展状况。同时，他也提及了在研究过程中所面临的一些棘手问题，例如实用性的考量、认识论的探讨、本体论的缺失、敏感性的把握以及强烈的使命感等多个重要方面。

随后，罗丹老师也分享了她在马来西亚“国际质性研究会议”的参会心得，带来了题为《Insights from the International Academic Conference on Qualitative Research》的汇报。在汇报中，罗丹老师详细阐述了此次国际质性研究会议的丰富内容和重大意义。她谈到，会议汇聚了来自世界各地的优秀学者，大家围绕质性研究的前沿理论与实践展开了深入的交流与探讨。罗丹老师着重分享了在会议期间所接触到的创新研究方法和独特视角，这些方法和视角为质性研究领域注入了新的活力。她还介绍了自己在会议上与其他学者互动交流的收获，通过思想的碰撞，不仅拓宽了自身的研究思路，更激发了对未来研究的无限灵感。此次参会经历，无疑为罗丹老师的学术研究之路增添了浓墨重彩的一笔，也为全院教师带来了宝贵的国际学术动态和研究启示。

最后，亢俊洁老师分享了他在韩国参加“国际中国语言学学会第30届年会”时提交的研究成果《Estudio de los préstamos de chino en el españ������ol desde la perspectiva de contacto entre lenguas》。他介绍了在经济全球化时代，西班牙语词汇通过与其他国家接触日益国际化，汉语借词虽贡献不如印欧语系语言，但在西班牙语中也占有一席之地。亢俊洁老师采用定性和定量相结合、语料库分析等研究方法，对汉语借词在西班牙语中的语音、语义和语法变化进行了深入探讨，并分析了这些变化的原因以及社会因素和语言因素对于汉语借词的影响。此外，他还提出了未来的研究方向，包括对比研究、关注汉语借词在西语国家的传播和接受情况等。他认为，汉语借词作为汉文化符号，能够让中国更好地走进西语世界，让西语世界更了解中国。

此次汇报会为我院教师提供了一个宝贵的学术交流平台，老师们分享的参会经历和研究成果将有助于推动我院的学术发展和国际交流。与会教师纷纷表示，通过这次汇报会，他们对不同领域的研究有了更深入的了解，拓宽了学术视野，激发了进一步开展研究的热情。相信在今后的工作中，我院教师将继续积极参与国际学术交流，为学院的发展和学术进步做出更大的贡献。