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(沙龙)从“知网”到“AI”:一场打开课程建设新视界的分享会——日语系宋水英老师团队示范校级一流课程申报的“破局之道”

本网讯(外国语学院 宋水英)4月22日,外国语学院日语系在二教西方文化园举办了《校级一流课程的申报和推进工作》主题分享会。主讲人宋老师携课程团队,围绕一流课程申报文件解读、申报书撰写、AI赋能教学与科研、课程影响力建设等核心议题,向在场教师进行了系统分享与实操示范。

分享会伊始,宋老师从申报文件的精准解读入手,逐条剖析评审指标的内在逻辑,帮助教师厘清“以评促建”的申报思路。随后,她重点展示了如何在申报书中引用高效的教学理论与方法,以提升申报书的深度与广度,并现场操作中国知网与读秀平台,示范如何检索高质量文献并嵌入课程设计、教学改革等核心板块。在AI赋能方面,宋老师指出,教师应积极将AI技术引入科研环节,辅助文献梳理与思路拓展。她还对课程影响力的有效建设方法进行了示范说明,强调影响力应贯穿课程建设全过程。分享会最后,课程组成员现场演示了如何利用AI辅助线上线下课程教案的撰写,从提示词设计到结果优化,层层递进,手把手教学。

本次分享会内容翔实、操作性强,既有政策高度,又有实践温度。宋老师及其团队不仅为一流课程的申报与建设提供了可复制、可操作的方法路径,更激发了教师将教学理论与智能技术深度融合的意识。与会教师纷纷表示,将以此次分享为契机,积极推动课程改革与科研创新,真正实现“以申报促建设、以建设促成长”的课程发展目标。