本网讯（外国语学院 何文明）为提升外语教师数字化教学能力，助力视频类教学资源高效开发与利用，破解视频教学实践中的字幕处理难题，翻译系于2026年9月23日开展以“AI字幕处理技术实操应用”为主题的教学沙龙活动。翻译系全体教师、商务英语系部分教师参与本次沙龙活动，共同研讨AI工具在外语视频教学中的实操方法与应用规范，助力数字化课堂提质增效。

本次沙龙由何文明老师主讲，围绕外语视频教学现实痛点、硬字幕去除实操、AI字幕制作、翻译工具对比以及工具使用规范五大模块展开分享。何文明老师首先梳理了外语视频教学当中普遍遇到的现实难题：部分教学视频硬字幕无法关闭干扰听力训练、适配学生水平的双语字幕资源稀缺、机器翻译结果存在错漏不宜直接用于课堂、字幕断句不符合教学逻辑、多工具切换操作繁琐以及学生过度依赖字幕削弱听力能力等六大痛点，点明掌握AI字幕处理技术对外语课堂教学的实用价值。

何文明老师介绍AI字幕处理

在实操演示环节，何文明老师以开源硬字幕去除工具video subtitle remover为例，一步步讲解工具下载、安装、启动的完整流程，现场演示视频上传、字幕区域框选、模型选择、运行擦除的完整操作，提醒教师结合电脑显存配置合理选择处理模型，高效去除视频画面内嵌硬字幕，解决听力练习视频“剧透”的教学困扰。随后，何文明老师介绍BelinDoc平台AI视频翻译功能，演示利用平台完成视频转录、翻译、字幕生成的操作流程，为教师快速制作适配课堂的双语教学字幕提供技术路径。

何文明老师展示硬字幕去除流程

交流研讨阶段，与会教师结合自身课堂教学实际展开热烈讨论。老师们围绕硬字幕去除的画面损耗、AI翻译字幕的校对要点、如何合理使用字幕工具平衡听力训练与文本辅助教学、课堂教学中如何规避AI工具使用误区等问题进行交流。有教师提出，AI生成字幕容易出现术语、人名、文化梗翻译错误，直接投放课堂容易误导学生，何老师对此作出回应，强调AI仅作为辅助工具，输出内容必须经过人工校对，要以教学语义为依据调整字幕断句，必要时对重点词汇进行高亮处理，服务于外语教学目标。同时提醒教师要把控字幕使用尺度，避免学生过度依赖字幕，保障听力训练的教学效果。

本次教学沙龙搭建起数字化教学工具应用的教研交流平台，将AI技术实操与外语课堂真实需求紧密结合，帮助参会教师掌握视频去字幕、AI字幕制作的实操技能，厘清AI工具教学使用的边界与规范。参会教师纷纷表示，本次分享实用性强，可以有效解决日常备课中视频资源处理的诸多难题。

今后，翻译系将持续推进信息技术与外语课堂教学深度融合，常态化开展数字化教学能力提升类教研活动，引导教师合理用好AI工具，赋能教学资源开发，不断优化课堂教学设计，助力培养具备过硬语言能力的新时代外语人才。