本网讯（外国语学院 杜璐璐）2024年9月4日，日语系《大学日语I》课程组召开了2024-2025学年第一学期第一次课程研讨会。参加会议老师有：杜璐璐，王莉莉，何珊珊，吴敬波，张志琴。

首先课程组老师探讨了《大学日语I》课程思政教育的重要性和思政教育与语言学习的结合。如何在语言学习中进行文化价值观传递，

日语学习不仅是语言技能的掌握，更是对日本文化和价值观的深入理解。通过课程内容的精心设计，可以让学生在学习语言的同时，了解和尊重不同文化背景下的价值观和行为规范。其次，大家探讨了思政教育在语言教学中的应用。通过日语课程，可以引入日本的历史、社会、经济等方面的知识，让学生在学习语言的同时，也能够对日本的社会制度和文化传统有更全面的认识，从而增强跨文化交流的能力。

最后，课程内容应与思政教育相融合，在选择教材时，应注重选取那些能够体现日本社会积极面和文化精髓的内容，同时避免那些可能引起误解或偏见的材料。教材内容应与时俱进，反映日本社会的最新发展和变化，帮助学生形成对日本社会的准确认识。教学方法也应该与思政教育相结合，采用互动式教学，通过小组讨论、角色扮演等互动式教学方法，可以激发学生的学习兴趣，同时在讨论中引导学生思考和理解日本的文化和社会价值观。通过分析日本的文化现象、社会事件等案例，可以让学生在具体情境中理解和学习日本的文化和社会价值观。

通过本次研讨会，老师们明确了《大学日语I》思政教育目标，确保学生在学习日语的同时，也能够达到思政教育的预期效果。还决定建立思政教育效果的跟踪与反馈机制，定期进行教学效果的评估，通过定期的问卷调查、学生访谈等方式，收集学生对课程内容和教学方法的反馈，及时调整教学策略。对学生的思政教育效果进行长期跟踪，评估其在毕业后的社会适应能力和跨文化交流能力，以不断优化课程设计。