本网讯 (外国语学院 黎敏炫）近日，《数字化转型下民办高校学前教育“AI+音乐STEAM”课程创新研究》课题组顺利完成全部研究任务，形成了一系列具推广价值的教学改革成果。历时一年的研究期间，课题组围绕国家教育数字化战略，针对民办高校学前教育专业音乐课程融合深度不足、评价模式单一、学生数字化教学能力缺口等现实问题，创新构建“双驱三链”课程运行模式，重构“核心课程+实践模块+拓展项目”三层音乐课程体系，建立四维动态数字化评价体系，并在校内实验班持续开展教学实践。

课题立项证书

校外专业赛事中，课题组积极组织学前教育专业学生参加第十六届亚洲国际艺术大赛中国赛区选拔赛及第二十届校园美育电视选拔活动广东省总评选并取得优异成绩，充分展现了学生扎实的专业素养和课程改革取得的育人成效。

学生获奖证书

校内实践活动中，课题组连续举办首届、第二届学前教育音乐技能大赛，设置舞蹈、声乐、器乐三个赛道，引导学生将课堂学习成果转化为专业实践能力，形成了覆盖全专业学生的常态化实践平台。同时，课题组举办《理论领航发展，实践谱写华章》学前教育专业课题结项音乐会，2023级学前教育专业全体学生共同完成《第七号岛国珍宝》多台电钢琴创新合奏、《Can You Feel the Love Tonight》歌曲弹唱、《向云端》《小雅鹿鸣》等12个节目。学生依托课题数字化音乐资源和AI辅助创编技术，对部分作品进行了数字化二次创作，集中展示了“AI+音乐STEAM”课程改革在数字音乐创编、艺术实践和幼儿艺术教学能力培养方面取得的阶段性成果。

第二届学前教育音乐技能大赛

本课题丰硕的研究成果，标志着学前教育专业数字化课程建设和教育教学改革方面取得了新的进步。课题研究不仅完善了民办高校学前教育“AI+音乐STEAM”融合课程建设路径，形成了具有推广价值的课程改革实施范式，也进一步提升了学生数字化音乐创编能力、艺术实践能力和幼儿艺术教学能力，为培养适应新时代教育数字化发展的高素质学前教育人才提供了有力支撑。